Enseignez votre métier.
Vous exercez un métier du commerce, de la gestion, de la communication. Vous ne vous êtes peut-être jamais demandé si vous pouviez l’enseigner. Voici ce que l’école demande, ce qu’elle garantit, et comment elle décide.
Ce que l’école demande ne se négocie pas
L’école recherche des professionnels diplômés et expérimentés de la discipline enseignée, qu’ils enseignent déjà par ailleurs ou non. Il n’est exigé ni concours, ni agrément de l’Éducation nationale.
Deux conditions sont en revanche cumulatives et sans exception : un diplôme dans le domaine enseigné, d’un niveau supérieur à celui de la certification préparée, et l’exercice professionnel effectif de ce domaine. L’expérience ne remplace pas le diplôme, le diplôme ne remplace pas l’expérience.
Aucune formule d’équivalence — « ou expérience équivalente », « à défaut, expérience significative » — n’est admise en substitution du diplôme. L’expérience s’ajoute.
La grille des niveaux
Le principe est celui du niveau supérieur : l’intervenant détient un diplôme situé au moins un niveau au-dessus de la certification qu’il prépare.
| Certification préparée | Diplôme minimum de l’intervenant |
|---|---|
| Titre professionnel de niveau 3 | Niveau 4 dans le domaine |
| Titre professionnel de niveau 4 | Niveau 5 — bac+2 dans le domaine |
| BTS et titre professionnel de niveau 5 | Niveau 6 — bac+3 dans le domaine |
| Bachelor et titre professionnel de niveau 6 | Niveau 7 — bac+5 dans le domaine |
| Mastère et titre de niveau 7 | Niveau 7 dans le domaine, assorti d’une expérience significative, ou niveau 8 |
La mention « dans le domaine » s’apprécie au regard du contenu de la matière, non de l’intitulé du diplôme : un diplôme d’un niveau suffisant mais étranger à la matière ne satisfait pas l’exigence.
L’expérience de l’enseignement
Elle n’est ni une condition d’entrée, ni un obstacle. Un enseignant qui exerce aussi la discipline entre dans le champ de la procédure au même titre qu’un praticien qui n’a jamais enseigné : ce sont les deux conditions ci-dessus qui départagent, et elles seules.
Sur six épreuves, et six seulement, avoir déjà enseigné en lycée, en BTS ou en IUT est en outre une condition de recevabilité de la proposition. La liste est limitative, et chaque entrée porte son motif.
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Épreuves E4 et E6 — BTS Négociation et digitalisation de la relation client
formalisme de l’épreuve — elle repose sur des fiches descriptives d’activités professionnelles constituées par l’apprenant et visées par l’école ; le non-respect du formalisme fait perdre l’épreuve
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Épreuve E5 — BTS Communication
formalisme de l’épreuve — même motif : un dossier constitué par l’apprenant, visé, et soumis à un formalisme dont le non-respect coûte l’épreuve
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Épreuves E4 et E6 — BTS Gestion de la PME
poids de l’épreuve — épreuves professionnelles au coefficient six, l’une et l’autre
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Épreuve E4 — BTS Communication
poids de l’épreuve — épreuve professionnelle au coefficient cinq
Le qualificatif de professionnelle est déterminant : une épreuve d’enseignement général peut porter un coefficient élevé — celle de culture économique, juridique et managériale du BTS Gestion de la PME est au coefficient six — sans que l’exigence lui soit étendue. Elle ne repose ni sur un dossier constitué par l’apprenant, ni sur un formalisme dont le non-respect coûte l’épreuve.
Le tarif, et ce qu’il comprend
Le tarif horaire est arrêté par écrit à la signature et s’entend toutes taxes comprises : c’est la somme que l’école décaisse, quel que soit votre régime de taxe. Il est individuel et figure à votre fiche de mission — ce n’est pas un barème affiché.
Il rémunère la mission entière : préparation des séances, conception et correction des travaux, saisie des notes et appréciations, livrets d’apprentissage, états d’avancement, conseils de classe et réunions d’harmonisation, suivi des apprenants. Rien de tout cela ne se facture à part, et rien ne se découvre après.
Contrat de prestation, article 5.
Une mission de coordination pédagogique — le suivi d’une promotion, par exemple — fait l’objet d’un avenant distinct qui en énonce l’objet, les livrables, la durée et la rémunération propre. Elle n’est jamais présumée comprise dans le tarif horaire des heures d’enseignement.
Ce que l’école garantit
Chaque ligne renvoie à l’article du corpus contractuel dont elle procède. Le corpus complet — contrat de prestation et ses six annexes — est remis à la signature, et rien n’y est découvert après.
Vos supports restent les vôtres
Vous demeurez titulaire des droits sur ce que vous concevez. L’école reçoit une licence non exclusive, gratuite et bornée à deux usages : les mettre à disposition des apprenants à qui vous avez enseigné, et les produire devant les autorités, les financeurs et les certificateurs pour justifier de la réalité des actions. Toute autre promotion suppose votre accord écrit.
Contrat de prestation, article 11
Le périmètre est écrit avant que vous commenciez
Formations, classes, matières, volume prévisionnel, lieux et période figurent sur une fiche de mission signée des deux parties. Le volume porté aux fiches est le seul facturable — et le seul exigible.
Contrat de prestation, article 4
Vous gardez la maîtrise de vos méthodes
L’école indique par quel moyen chaque obligation se remplit ; elle ne dit pas comment enseigner. Le contenu de vos enseignements et leur ordonnancement vous appartiennent. La trame de progression est un format de restitution, pas une méthode.
Charte des intervenants, articles 1 et 2.2
Ce n’est pas un règlement intérieur
Un règlement intérieur relève du code du travail et s’adresse aux salariés d’une entreprise. Vous n’êtes pas salarié de l’école : ni ordre hiérarchique, ni sanction disciplinaire. Les échanges avec la direction pédagogique sont des réunions de coordination.
Charte des intervenants, article 1
L’intendance de l’émargement est à nous
Le service pédagogique apporte la feuille en début de séance et vient la reprendre. Vous la signez, vous la faites signer, vous ne courez pas après. La signature, elle, vous revient — et c’est elle qui fait la preuve du cours.
Contrat de prestation, article 9 · charte, article 5.1
Les convocations arrivent à l’avance
Quinze jours au moins pour un conseil de classe, dix jours au moins pour une réunion d’harmonisation. Vous n’êtes pas convoqué la veille.
Charte des intervenants, articles 7.5 et 7.6
Vous êtes évalué sur des critères connus d’avance
Une revue annuelle, sur des critères communiqués avant — obligations de preuve, tenue des échéances, retours des apprenants, participation aux instances. Compte rendu écrit remis. Elle porte sur la prestation, jamais sur la personne.
Contrat de prestation, article 10
Nous vous disons un mois à l’avance si nous ne poursuivons pas
L’école s’efforce d’informer au moins un mois avant le terme de son intention de ne pas reconduire. Vous n’apprenez pas en septembre que vous n’avez pas de classe.
Contrat de prestation, article 3
Le numéro de déclaration d’activité
Tout prestataire de formation est tenu de déclarer son activité. Ne pas encore avoir de numéro ne fait pas obstacle à l’examen de votre dossier : le nouveau déclarant dispose de trois mois à compter de sa première convention pour l’obtenir.
L’école monte le dossier avec vous, gratuitement et sur simple demande : elle indique la démarche, les pièces attendues et l’autorité compétente.
Un point qui compte avant d’écrire : les copies de diplômes, de certifications et de pièces d’identité ne sont pas demandées à la candidature. Elles le sont une fois le dossier examiné, et avant la contractualisation. Une pièce non demandée, reçue malgré tout, est supprimée sans être enregistrée, et vous en êtes informé.
Procédure de sélection, articles 5.2 et 5.3.
Ce que l’école publie
Ses procédures sont publiques et opposables : vous pouvez lire avant d’écrire comment votre dossier sera examiné, et confronter une décision au texte. Accès direct, sans compte ni formulaire.
La procédure de sélection est remise sur demande à tout candidat, à tout financeur et à tout organisme de contrôle. Elle est revue chaque année avant l’ouverture de la campagne de recrutement, et la version en vigueur porte sa date.
Proposer votre intervention
La candidature se dépose sur un formulaire en ligne, et c’est la seule voie ouverte : une candidature reçue autrement n’entre dans aucun registre, ne porte pas les champs que l’analyse de pertinence exige, et rien ne prouve la date à laquelle elle est parvenue. La lettre de motivation n’est pas exigée.
Le formulaire est ouvert, pour les quatorze domaines d’enseignement de l’école : vous y cochez ceux que vous proposez.
Une question sur les conditions — pas une candidature : pedagogie@ems-epinay.com · 01 84 21 01 51